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「教学动态」深入分析、精准施策-职高升学部召开月考分析会

发表时间:2020-10-04

  

经过几天的阅卷评分和考情分析,学校在今天下午二楼会议室召开了月考分析会。教务处谢主任和刘校长主持,会议首先由各科任课老师汇报本学科在这次月考中取得的成绩和存在的问题,然后进行了细致的分析,就本次月考试卷的难度、易错点、失分点、学生取得的进步和出现的问题分别进行阐述。


随后谢主任和刘校长相继发言,首先肯定了大家在这段时间工作中的辛勤付出和取得的成绩,同时也提出各学科教师要针对本学科教学中存在的问题采取有针对性的改进,制定了下一阶段的教学安排,提出了切实可行的措施,并提出了下一步教学上的积极建议。

要求加强课堂质量,落实好常规教学,在作业和练习中注意数量和难易程度的把握,认真选题和批改作业,加强基础的巩固,以考带教,周周小考,月月大考。

要求班主任与任课老师通力合作,重视课堂,提高效率,提高学生的学习兴趣,力争高效优质地完成教学目标,并建议老师们多关注学生状态,考虑实际情况,为学生的进行长远的学习规划。




通过这次考情分析会,老师们对学生前一阶段的学习有了更加深入了解,学生学习情况、发现学生学习问题。发现差距,总结经验,回顾得失,为下个月教育教学提供参考,是我们本次月考分析会的目的。同时也为今后教学工作的展开指明了方向。相信在校领导的高度重视和全体教师的共同努力下,我校职高升学部定能乘风破浪,直挂云帆,取得更加优异成绩!

在教学观上,确立学生的主体地位。课堂教学不是教师教学生学,而是通过教师启发、诱导,主要依靠学习者自身的活动来实现教学目标。

在教学过程中,强调学生的能动作用。学生不是消极地接受知识,而要靠自己动手、动口、动脑来获得知识,增加创造能力.

在教学手段上,通过创造良好的学习氛围来激发学生的学习热情和内在潜能,不断提高教学效果和学生能力,而不是靠死记硬背、题海战术等办法来提高学生成绩。

在教学目标上,重视学生的全面发展。知识与能力并重,学习与创造并重,智力因素与非智力因素并重,把学生培养成全方位发展的有创造力的人才。


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